Кратко описание на проекта
„Малки европейци“ е проект на Фондация ХАЛО, разработен в партньорство с ДГ №21 „Вихрогонче“ – детска градина с 14 групи в 34 села на община Хасково. Проектът цели да повиши осведомеността относно правата и ценностите на Европейския съюз сред деца в предучилищна възраст в селски райони, чрез създаване и прилагане на иновативни образователни материали и игрови методи.
В рамките на проекта ще бъдат разработени адаптирани образователни игри, насочени към теми като свобода, равенство, солидарност, приобщаване и уважение към различията. Ще бъдат обучени минимум шест учители от ДГ „Вихрогонче“ в прилагането на интерактивни методи и игрови подходи за преподаване на европейските ценности в ранна възраст. Обученията ще се проведат в хибриден формат.
Проектът ще завърши с провеждането на открити уроци – празници на ЕС ценностите – в четири детски градини в села на община Хасково, с участие на деца, родители и местната общност.Очакваният ефект е устойчиво интегриране на европейските ценности в ежедневната работа на детските градини, подобряване на педагогическите практики и активизиране на местните общности около позитивни европейски послания. Проектът е в пълно съответствие с основните права и ценности на ЕС, насърчава гражданското участие от най-ранна възраст и подкрепя приобщаващото образование в отдалечени райони.
Социалният проблем, който решаваме
В селските райони на община Хасково децата на възраст между 3 и 7 години имат ограничен достъп до качествено предучилищно образование, което включва възпитание в духа на европейските ценности.
Според доклади на Европейската комисия, средният процент на деца, посещаващи предучилищни учебни заведения в ЕС, е около 88%, докато в България този процент е по-нисък, особено в отдалечени и селски райони. Това ограничава възможностите за ранно гражданско образование, което е ключово за формиране на социални умения и разбиране на ценности като толерантност, равенство и солидарност.В предходен проект на Фондация ХАЛО, „Европейските ценности в нашия град“, проведено проучване сред ученици и учители в средните училища показа сериозни затруднения в разпознаването и разбирането на европейските ценности и тяхното приложение в ежедневието. Това сочи, че проблемът започва още в ранната възраст, тъй като липсват адекватни образователни практики и материали за предучилищна възраст, особено в селски условия.
Недостатъчната информираност и ниската интеграция на европейските ценности в ранното образование водят до пропуски в гражданската култура и социалната ангажираност на младите поколения, което създава риск от социална изолация и затруднено участие в обществения живот.
Целева група
Целевата група на проекта включва основно деца на възраст между 3 и 7 години, които посещават групи в ДГ 21 „Вихрогонче“, общ. Хасково. Проектът ще бъде пилотно реализиран в четири групи от детската градина, обхващайки около 80 деца от различни села в община Хасково. Тези деца са в критичния период за формиране на основни социални и граждански умения, както и за запознаване с европейските ценности.
Втората целева група са учителите в детските градини. В началните обучения ще се включат минимум 6 учители от ДГ 21 „Вихрогонче“, които ще придобият знания и умения за прилагане на образователни материали и интерактивни методи, насочени към европейските ценности. В заключителния уебинар за представяне на образователните материали и резултатите от прилагането им ще се включат поне 20 души учители от детски градини в община Хасково, а при интерес – и от областта.
Обща цел на проекта
Общата цел на проекта е да допринесе за изграждането на активно, информирано и солидарно гражданско общество, в което всяко дете още от най-ранна възраст развива разбиране и уважение към основните ценности на Европейския съюз – свобода, демокрация, равенство, върховенство на закона, зачитане на човешките права и приобщаване.
Проектът насърчава визията за общество, в което гражданското участие започва още в детската градина, а образованието не само предава знания, но изгражда и отношение – към другите, към различните, към общото благо.
Дългосрочното намерение е европейските ценности да бъдат интегрирани устойчиво в предучилищното образование като основа за личностно развитие и социална отговорност. Така проектът допринася за създаването на поколение млади хора, които не просто живеят в Европа, а се чувстват част от нея и споделят нейните принципи.
Проектна цел
Целта на проекта е да подпомогне изграждането на основа за гражданско възпитание в предучилищна възраст чрез създаване и прилагане на образователни подходи, които въвеждат децата в ценностите на Европейския съюз по разбираем и достъпен начин. Проектът цели да насърчи преподаването на теми като свобода, равенство, солидарност и приобщаване чрез игрови методи, адаптирани за деца между 3 и 7 години. Наред с това, проектът има за цел да повиши капацитета на учителите в детските градини да преподават европейски ценности чрез интерактивни, включващи и съвременни педагогически практики.
Очаквани резултати
Проектът ще допринесе за ранното изграждане на положителни нагласи у децата към ценностите на ЕС – толерантност, солидарност, свобода и уважение. Учителите ще развият увереност и капацитет за въвеждане на теми, свързани с гражданско образование и европейски ценности в предучилищния контекст. Родителите и местната общност ще бъдат ангажирани с възприемането на темата за ЕС като част от ранното възпитание. Очаква се и устойчив ефект – разширяване на използването на материалите и подходите в други групи на ДГ „Вихрогонче“, а при интерес – и в други детски градини в региона.
************
ℹ️ Проект „Малки европейци” е финансиран по програма CERV на Европейския съюз. Съдържанието не отразява непременно възгледите на Европейския съюз. “Малки европейци” се изпълнява от Фондация ХАЛО и е част от по-мащабния проект PROTEUS. Той е ръководен от Transatlantic Foundation, изпълняван в партньорство с фондация „Софийска платформа“ и още 7 европейски организации и е финансиран от Европейския съюз.
Съфинансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения са единствено на автора и не отразяват непременно тези на Европейския съюз (ЕС) или Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (ЕИАОК). Нито ЕС, нито ЕИАОК могат да бъдат държани отговорни за тях.
